Fundația Soros-Moldova, cu suportul financiar al Fondului Youth Exchange și al Programului de Sprijinire a Educației al Fundațiilor pentru o Societate Deschisă, lansează în 2018 o nouă inițiativă, care prevede antrenarea elevilor în buna guvernare a instituției de învățământ, inclusiv prin sporirea rolului Consiliului elevilor în luarea deciziilor. Ministerul Educației a aprobat încă în 2013
Platforma Copiilor lansează o nouă campanie de cercetare a opiniei copiilor. Condițiile igienice și sanitare din școli este noul subiect de cercetare. Adolescenții ce administrează Platforma Copiilor invită fetele și băieții cu vârsta de până la 18 ani să-și expună anonim opinia în chestionar și să publice pe platformă fotografii în care să prezinte condițiile
Prima și unica platformă online a copiilor din Moldova continuă să colecteze informații despre cum se respectă dreptul copilului la odihnă, timp liber și recreere. În urma analizei preliminare a rezultatelor chestionarului privind respectarea dreptului copilului la odihnă, timp liber și recreere, Platforma Copiilor își propune să colecteze informații mai aprofundate despre unele aspecte. Astfel,
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Platforma Copiilor invită fetele și băieții cu vârsta de până la 18 ani să-și împărtășească opinia despre cum se respectă dreptul copilului la timp liber și recreere. Grupul de adolescenți ce participă la administrarea Platformei Copiilor a creat un chestionar în baza căruia vor să indetifice cele mai comune forme de încălcare a dreptului la
Accesul, calitatea și relevanța educației în învățământul profesional tehnic, participarea tinerilor în luarea deciziilor, drepturile și obligațiile elevilor ce-și fac studii în școli profesionale, colegii sau centre de excelență au fost principalele subiecte de discuții în cadrul primei ședințe a noii componențe a Consiliului Național al Elevilor din învățământul profesional tehnic (CNE ÎPT). Pe parcursul
În fiecare an, începând cu 2014, elevii din Republica Moldova au posibilitate să participe la Turnamentul Republican în domeniul Drepturilor Omului/Copilului. În cadrul acestui concurs, grupuri de elevi, coordonate de un profesor, analizează cum este respectat cel puțin un drept al copilului/omului în școala sau comunitatea lor. Ulterior, fiecare grup realizează câte un raport ce
În fiecare an, începând cu 2014, elevii din Republica Moldova au posibilitate să participe la Turnamentul Republican în domeniul Drepturilor Omului/Copilului. În cadrul acestui concurs, grupuri de elevi, coordonate de un profesor, analizează cum este respectat cel puțin un drept al copilului/omului în școala sau comunitatea lor. Ulterior, fiecare grup realizează câte un raport ce
În fiecare an, începând cu 2014, elevii din Republica Moldova au posibilitate să participe la Turnamentul Republican în domeniul Drepturilor Omului/Copilului. În cadrul acestui concurs, grupuri de elevi, coordonate de un profesor, analizează cum este respectat cel puțin un drept al copilului/omului în școala sau comunitatea lor. Ulterior, fiecare grup realizează câte un raport ce
În fiecare an, începând cu 2014, elevii din Republica Moldova au posibilitate să participe la Turnamentul Republican în domeniul Drepturilor Omului/Copilului. În cadrul acestui concurs, grupuri de elevi, coordonate de un profesor, analizează cum este respectat cel puțin un drept al copilului/omului în școala sau comunitatea lor. Ulterior, fiecare grup realizează câte un raport ce
În fiecare an, începând cu 2014, elevii din Republica Moldova au posibilitate să participe la Turnamentul Republican în domeniul Drepturilor Omului/Copilului. În cadrul acestui concurs, grupuri de elevi, coordonate de un profesor, analizează cum este respectat cel puțin un drept al copilului/omului în școala sau comunitatea lor. Ulterior, fiecare grup realizează câte un raport ce